Tính điểm trung bình môn học kỳ và cả năm (THCS, THPT)

Công thức theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT

Với môn học đánh giá bằng điểm số (kết hợp nhận xét), điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBmhk) tính như sau:

ĐTBmhk = (tổng điểm thường xuyên + 2 × điểm giữa kỳ + 3 × điểm cuối kỳ) ÷ (số điểm thường xuyên + 5)

Điểm thường xuyên hệ số 1, giữa kỳ hệ số 2, cuối kỳ hệ số 3. Điểm trung bình môn cả năm (ĐTBmcn):

ĐTBmcn = (ĐTBmhk học kỳ I + 2 × ĐTBmhk học kỳ II) ÷ 3

Cả hai công thức nằm ở Điều 9 khoản 1 điểm b của Thông tư. Thông tư áp dụng cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông; Điều 9 không phân biệt hai cấp.

Mỗi học kỳ có bao nhiêu điểm thường xuyên?

Số điểm đánh giá thường xuyên phụ thuộc số tiết của môn trong một năm học (Điều 6 khoản 2 điểm b):

Mỗi học kỳ, mỗi môn có 1 điểm giữa kỳ và 1 điểm cuối kỳ. Ở THPT, cụm chuyên đề học tập được tính là một lần đánh giá thường xuyên của môn đó. Công cụ ở đầu trang cho bạn nhập bao nhiêu điểm thường xuyên cũng được (cách nhau bằng dấu cách), kể cả khi chưa kiểm tra đủ.

Ví dụ tính điểm trung bình môn học kỳ

Môn có 4 điểm thường xuyên. Điểm thường xuyên 8; 9; 7,5; 8,5 (tổng 33), giữa kỳ 8, cuối kỳ 9: (33 + 2 × 8 + 3 × 9) ÷ (4 + 5) = 76 ÷ 9 ≈ 8,44.

Môn có 2 điểm thường xuyên. Điểm thường xuyên 7 và 8, giữa kỳ 6,5, cuối kỳ 7,5: (15 + 2 × 6,5 + 3 × 7,5) ÷ (2 + 5) = 50,5 ÷ 7 ≈ 7,21.

Kết quả ở trên chỉ giữ hai chữ số thập phân để dễ đọc. Thông tư không quy định làm tròn điểm trung bình, nên số cuối cùng ghi trong sổ điểm có thể được làm tròn theo cách trường hoặc phần mềm quản lý của trường dùng.

Ví dụ tính điểm trung bình môn cả năm

Môn Toán có ĐTBmhk học kỳ I là 8,44 và học kỳ II là 8,7: (8,44 + 2 × 8,7) ÷ 3 = 25,84 ÷ 3 ≈ 8,61.

Học kỳ II có hệ số 2 nên kết quả học kỳ II ảnh hưởng nhiều hơn. Muốn cả năm đạt T khi học kỳ I được A, học kỳ II cần đạt ít nhất (3 × T − A) ÷ 2. Ví dụ học kỳ I được 7,0 và muốn cả năm 8,0: học kỳ II cần (24 − 7) ÷ 2 = 8,5.

Mức kết quả học tập: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt

Theo Thông tư 22, kết quả học tập của học kỳ và cả năm chia thành 4 mức (Điều 9 khoản 2), thay cho cách xếp loại giỏi, khá, trung bình, yếu của quy định cũ:

Công cụ ở đầu trang ước tính mức này từ các môn bạn nhập. Thông tư còn có quy định điều chỉnh lên một mức liền kề trong trường hợp chỉ một môn kéo kết quả xuống thấp hơn hai mức (khoản 3); công cụ chưa tự áp dụng phần này, nên hãy xem kết quả chính thức của nhà trường.

Những điều Thông tư 22 không quy định

• Không có hệ số theo môn. Quy tắc "Toán, Ngữ văn hệ số 2" là của quy định cũ (Thông tư 58/2011), đã được thay thế.
• Không có "điểm trung bình chung các môn" trong Điều 9. Kết quả học tập xét theo điều kiện từng môn như bảng trên.
• Không quy định làm tròn điểm trung bình môn. Văn bản chỉ nêu điểm đánh giá lấy đến một chữ số thập phân sau khi làm tròn (Điều 5 khoản 3 điểm b).

Một số trường, phần mềm sổ điểm hoặc hướng dẫn của sở giáo dục có thể dùng cách trình bày hoặc làm tròn riêng. Khi có khác biệt, hãy theo số ghi trong sổ điểm chính thức của trường.

Áp dụng cho lớp nào?

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 05/9/2021 và áp dụng theo lộ trình: lớp 6 từ năm học 2021–2022; lớp 7 và lớp 10 từ 2022–2023; lớp 8 và lớp 11 từ 2023–2024; lớp 9 và lớp 12 từ 2024–2025. Từ năm học 2024–2025 quy định này áp dụng cho toàn bộ học sinh lớp 6 đến lớp 12. Thông tư 10/2025/TT-BGDĐT có sửa một phần Thông tư 22 nhưng liên quan thẩm quyền chỉ đạo, không thay đổi công thức tính điểm.

Nguồn tham khảo

• Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (Điều 5, 6, 7, 9): bản scan văn bản gốc.

Trang kiểm tra lần cuối ngày 16/10/2026. Nếu Bộ ban hành văn bản mới, hãy theo văn bản mới; thấy nội dung chưa đúng, báo qua trang liên hệ.